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一、从大自然当中培养观察兴趣。幼儿都有一个强烈的求知欲，新生事物都能引起儿童的一个强烈的兴趣。幼儿对公园当中的花鸟虫树表现兴趣，这个时候是培养他们观察的最好的时候。

二、事先让幼儿明确观察什么，让他有目的的，有计划的进行观察，而不是东张西望走过程，一无收获。

三、帮助幼儿掌握观察的技术和方法。如观察应从整体到部分，从部分到整体，了解大体，然后深入、细致、全面的认识。

四、培养患儿有意识的注意事物。观察某一个东西，有的时候不在于短时间内就能看清楚，而是一个较长时间的反复多次的观察，这就是有注意或者是有意识的注意，才能观察时不受无关刺激的影响，一个持久的观察能力的发展。

五、引导幼儿手脑并用，提高他的观察能力。就是引导孩子将观察到的现象记下来，把各种现象联系起来，找内在的规律和本质就能有收获。

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